+7 (903) 799-82-77Что значит “подготовить ребенка к школе”?
Все чаще в первый класс приходят ребята, которые хорошо читают и считают, знают тысячу фактов об окружающем мире и даже неплохо пишут. И при этом к школе они совершенно не готовы.
Что же тогда нужно уметь будущему первокласснику?
1. Лазить по деревьям, играть в футбол, быстро бегать, высоко прыгать, ловить мяч… Иными словами, иметь развитую крупную моторику, потому что именно она является фундаментом для других психических функций (вспомните: малыш до года сначала учится переворачиваться, садиться, ползать - и только потом начинает хватать маленькие предметы). В идеале, маленький школьник должен уметь в точности повторить за взрослым любое движение или серию движений. Специалисты замечают, например, что ребенок с недостаточно развитой крупной моторикой пишет “крупномоторно” - всем телом, а не только кистью руки, поэтому очень быстро устает.
2. Пришивать пуговицы, шнуровать ботинки - а это уже про мелкую моторику. Во-первых, за развитие речи и мелкой моторики отвечают одни и те же участки мозга, а хорошо развитая речь человеку в школе очень пригодится. Во-вторых, такие простые и полезные бытовые действия отлично готовят руку к письму.
3. Играть по правилам. Настолки, прятки, “пол - это лава” и три тысячи других игр - лучше оффлайн, конечно. Игры учат человека запоминать правила и соблюдать их, взаимодействовать с другими людьми, договариваться в спорных моментах, отстаивать свою правоту, стойко переносить неудачи и экологично радоваться победам. Таким ребятам и по школьным правилам “играть” будет гораздо проще.
4. Ждать. Своего хода в игре, воскресенья, Дня Рождения, возвращения мамы с работы. Это про выдержку, терпение и умение вписывать свое “хочу” в объективную реальность.
5. Готовить простой перекус: бутерброды, банановый коктейль, фруктовый салат. Кулинария учит человека запоминанию сложной последовательности действий, аккуратности и осторожности, выполнению монотонных действий - и вознаграждает очень вкусным результатом.
6. Просить о помощи. Если вдруг что-то не получается сделать или понять, не оставаться со своей сложностью наедине, а обращаться к надежному взрослому.
7. Верить в себя! Если человек точно знает, что он супергерой и способен справиться со всем на свете, он победит и сложение через десяток, и “жи-ши”, и многое другое.
И самое, наверное, главное. Обычно дошкольники очень любопытны и любознательны, Нормальный здоровый шестилетка готов задавать по 10 “почему” в минуту и самостоятельно находить ответы на некоторые из них. Будет очень здорово, если это любопытство он принесет в школу живым и ярким, а не задушенным усиленной зубрежкой таблицы умножения в пять лет.
Все это актуально и для тех, кто планирует учиться в школе Классного проекта.
Поэтому наша подготовка к школе - это
- Ежедневная сессия с нейропсихологом, занятия в рамках которой направлены на развитие эмоционального интеллекта, отработку графомоторных навыков, тренировку внимания, формирование умения соблюдать правила и формирование других когнитивных функций.
- Английский язык: в нашем первом классе ребятам без знания языка будет очень непросто, поэтому в подготовительной группе мы через игры, песни, кулинарию, театральную деятельность знакомим их с языком. 3-4 веселых английских занятия в день у детей, и почти все - с носителями.
- Конечно, спорт! Без крупной моторики никуда. Физкультура, занятия на 3Д комплексе - тоже веселые и в игровой форме
- Академическая сессия, в которой у ребят есть математика, читательский клуб, познание окружающего мира - и все это выстроено в специальную систему, в которой каждое новое знание логично вытекает из полученного ранее. Если говорить образно, новая информация, которую ребенок получает у нас, напоминает реку, а не лоскутное одеяло:)
- Интересные дополнительные занятия каждый день - например, лепка из глины, конструирование, робототехника, танцы. Основная цель - показать ребятам мир в его красоте и многообразии и поддержать их природное любопытство.
- Исследования в рамках международной программы, где наши юные первооткрыватели формируют свою картину мира и ценностное поле.
А еще нулевка - это отличная возможность “пощупать” нашу начальную ступень, познакомиться с нами поближе, посмотреть, насколько мы подходим вашему ребенку и вашей семье и принять к первому классу осознанное взвешенное решение по этому непростому вопросу.
